Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
19677nas a2200841 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
BIREV000173 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
IIGG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20211128160231.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
180820u ag |r|p|r|||| 0 0es d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
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| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
0327-9901 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
IIGG |
| Centro/agencia transcriptor |
IIGG |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Pensamiento Universitario. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PU, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1993-. |
| 310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL |
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| Periodicidad actual |
cuatrimestral |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 20 (noviembre 2021): Presentación / Antonio Camou - ARTÍCULOS - Extensión universitaria y vinculación tecnológica en la Argentina: revisando una relación compleja / Fabio Erreguerena -- Educación Superior y afrodescendientes: avances en Argentina durante el siglo XXI / Anny Ocoró Loango -- ¿Universidades inclusivas?: del modelo dominante en la enseñanza universitaria a la inclusión como posibilidad, discursos y prácticas / Lelia Schewe y Pablo Daniel Vain -- Masculinidad y universidad: escenas en baños, afectos intensos, desafíos políticos / Rafael Blanco - DOSSIER: HACIA UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR: APORTES DEL CONSEJO ASESOR DE PU - “Se necesita un nuevo liderazgo intelectual y moral en las universidades” / entrevista a Pedro Krotsch (2006) -- Hacia una nueva ley para las universidades argentinas / Martín Unzué (Presentación), Adriana Puiggrós, Mónica Marquina, Claudio Suasnábar, Ernesto Villanueva, Ana Barletta -- Las dimensiones de evaluación y acreditación universitaria en una nueva ley: apuntes para continuar la discusión / Martín Aiello (Presentación), Roberto Follari, Sonia Araujo, Carlos Pérez Rasetti, Carlos Mazzola -- Las dimensiones de igualdad, democratización e inclusión: aportes para pensar el derecho a la educación superior en una nueva ley / María Paula Pierella (Presentación), Adriana Chiroleu, Eduardo Rinesi, Marta Panaia, Dora Barrancos, Gloria Edelstein -- La centralidad del conocimiento en la agenda de discusión sobre una nueva Ley de Educación Superior / Laura Rovelli (Presentación), Fernanda Beigel, Mariana Versino, Marcelo Prati - DIBUJOS - Acerca de la propuesta artística / Leonardo Solaas -- CRÓNICA - Enseñando y aprendiendo en contexto de pandemia: el colectivo como herramienta / Alicia Stolkiner - ENTREVISTA Y CONFERENCIA - Todos los estudiantes encuentran otro mundo en la Universidad / Bernard Charlot -- Ingresos e Ingresantes a la Universidad / Vicent Tinto - EN MEMORIA - En memoria de Alcira Argumedo / Ana Blanco, Evangelina Caravaca y María Soledad Sánchez -- En memoria de Juan Carlos Del Bello / Daniel Toribio |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 19 (octubre de 2020): Presentación / Dora Barrancos - ARTÍCULOS - FOLEC: una iniciativa regional para evaluar la evaluación de la ciencia en América Latina y el Caribe, y transformarla / Fernanda Beigel -- Internacionalización de la educación superior y riesgo sanitario en América Latina: ¿reconfiguración o descomposición? / Sylvie Didou Aupetit -- Expectativas laborales, movilidad e inserción de personas recientemente doctoradas en el área de Ciencias Sociales en Argentina / Martín Unzué y Laura Rovelli -- La universidad pública como espacio biográfico: una incursión histórica en itinerarios académicos de las humanidades y las ciencias sociales / Sandra Carli - ENSAYOS - La Universidad como derecho del pueblo / Eduardo Rinesi -- La universidad: lo que ha sido, lo que es y ¿qué será? / Carlos Skliar y Facundo Giuliano -- Universidad en tiempos sombríos / Mario Pecheny -- Pedagogía universitaria y lazo emocional / Carina V. Kaplan - DOSSIER: MIRADAS SOBRE LAS AGENDAS UNIVERSITARIAS EN LA REGIÓN - Presentación / Daniela Atairo y Pablo Beneitone -- La universidad y el poder en el Perú: los últimos cien años / Nicolás Lynch -- El día después: la agenda de calidad universitaria en el Perú / Ricardo Cuenca -- La necesaria radicalización democrática de la agenda universitaria / Yamile Socolovsky -- Argentina: agendas universitarias en tiempos inciertos / Adriana Chiroleu -- La nueva agenda de la política pública en México / Axel Didriksson --.Agenda universitaria en México: novedades y rutinas / Adrián Acosta Silva -- Breve diagnóstico da educação superior no Brasil: notas sobre autoritarismo, mercantilização e negacionismo / Everton Henrique Eleuterio Fargoni, João dos Reis Silva Júnio y Afranio Mendes Catani -- Brasil: la universidad de la democracia “en vértigo” / Mónica de la Fare -- Universidades regionales del Estado de Chile: desigualdad territorial y desarrollo en investigación en el contexto del modelo neoliberal / Ximena Sánchez Segura - TRADUCCIONES - Explorando el Triángulo de Coordinación de Burton Clark en el Contexto de las Relaciones Contemporáneas entre Estados y los Sistemas de Educación Superior / Zachary Maggio - HISTORIA - Ramón Enrique Gaviola (1900-1989): concepciones y debates acerca de la formación de físicos en Argentina / Marcela Sosa - ENTREVISTAS - La repolitización de la universidad implica un ejercicio proactivo de la autonomía: entrevista a Imanol Ordorika / Nicolás Dip -- En memoria de Juan Carlos Geneyro -- En memoria de Juan Carlos Pugliese |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 18 (septiembre de 2019): Presentación / Juan Carlos Geneyro - ARTÍCULOS - Decorriendo el velo de la presencia femenina en la Universidad Nacional de Córdoba (1884-1920) / Jaqueline Vasallo -- Construir una universidad científica y social: los proyectos institucionales de los primeros reformistas argentinos (1918-1923) / Natalia Bustelo -- Reformistas radicales y reformistas peronistas: debates parlamentarios y nueva legislación entre 1946 y 1955 / Ernesto Villanueva y Aritz Recalde - CRÓNICAS - Un Centenario en disputa: balance provisorio de la CRES 2018 / Yamile Socolovsky - ILUSTRACIONES DIGITALES - Acerca de las ilustraciones de este número / Federico Joselevich Puiggrós -- Pensamiento Universitario en Tesis de Posgrado - ENSAYOS - Repensar la Reforma: un epitafio para la cátedra / Roberto Follari -- La universidad hoy: un viaje a la incoherencia / Manuel Gil Antón |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 17 (diciembre de 2015): Presentación / Ana Barletta - ARTÍCULOS - Acceder a la universidad y graduarse: Argentina en el contexto internacional / Ana García de Fanelli -- Temporalidades individuales e institucionales del abandono universitario / Marta Panaia -- Evaluación de la universidad e investigación: temas, perspectivas de análisis e inserción institucional / Sonia Araujo -- La internacionalización del posgrado en tres países de América Latina / Mónica de la Fare y Leslie Adriana Quiroz Schulz - ENTREVISTAS - Ana María Ezcurra -- Ernesto Villanueva -- Adriana García -- Ana Alderete - CRÓNICAS - Los desafíos de la universidad pública en América Latina y el Caribe / Julián Rebón |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 16 (octubre de 2015): El proceso electoral de 2012 y la movilización estudiantil en México: el fenómeno #yosoy132 / Alberto Escamilla Cadena y José Francisco Martínez Velasco -- Las redes sociales estéticas del #YoSoy132 / Anna Lee Mraz Bartra -- Movimiento en transición: los estudiantes universitarios uruguayos en la transición democrática / Gabriela González Vaillant - ENSAYO - La sociabilidad estudiantil en las universidades públicas: perspectivas teóricas y horizontes de investigación / Sandra Carli - CRÓNICAS - Crónica del VII Encuentro Nacional y IV Latinoamericano de la Universidad como Objeto de Investigación / Carlos Mazzola - Conversar, debatir y discutir los problemas de la universidad / Adrián Acosta |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 15 (marzo de 2013): David y Goliath: el sistema académico mundial y las perspectivas del conocimiento producido en la periferia / Fernanda Beigel -- ¿Hay una profesión académica argentina?: avances y reflexiones sobre un objeto en construcción / Mónica Marquina -- Itinerarios contemporáneos de movilidad académica: trayectorias de investigadores universitarios en el área Metropolitana de Buenos Aires / Laura Inés Rovelli - ENTREVISTA / Mario Albornoz y Marcelo Caballé - DOSSIER - Universidad y desarrollo / Risieri Frondizi - EVENTOS - Discurso de la Rectora Scotto Apertura del ciclo "400 días hacia los 400 años": palabras pronunciadas en recuerdo de Pedro Krotsch / Marcelo Prati |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 14 (octubre de 2011): Las sedes o extensiones áulicas como formas de expansión universitaria / María Gabriela Marano -- Los programas de educación virtual universitaria en Argentina: problemas y agendas en proceso de construcción / Luciana Guido y Mariana Versino - ENSAYO - La variedad creativa en la educación superior, entre el exceso de diversificación y el exceso de homogeneización: cinco décadas de debates públicos y discurso sobre investigación en Europa / Ulrich Tecihler - DOSSIER - Universidad y política en los procesos de transformación en Chile, 1967-1973 / Manuel Antonio Garretón -- Apogeo y crisis del reformismo universitario: algunos debates en torno al "plan Maggiolo" en la Udelar -- En homenaje al doctor Alfonso Buch / Leonardo Silvio Vaccarezza |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Nº 11 (2004) : Gobiernos, Banco Mundial y Universidades: el legado de una década de políticas universitarias en América Latina / Nicolás Bentancur -- Gobierno y poder en las universidades públicas mexicanas: un punto de vista desde la gobernabilidad institucional / Adrián Acosta Silva -- Financiamiento de las universidades nacionales. Modelos de asignación presupuestaria. Análisis y tendencias actuales / Carlos Greco y Mario Greco -- La democracia universitaria hoy: en busca de la comunidad perdida / Francisco Naishtat -- Max Weber. Educación, ciencia, universidad / Perla Aronson -- ENSAYOS: La disfunción de la Universidad / Eduardo Subirats -- La promoción de la actividad científica en los inicios de la Universidad Nacional de La Plata (1906-1918) / Susana V. García -- DOSSIER: La investigación de Alfredo Palacios sobre la fatiga de los trabajadores en la Argentina / M. R. Lores Arnaiz |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 10 (octubre de 2002): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - Hacer ciencia en la universidad / Mario Albornoz y María Elina Estébanez -- Venturas y desventuras de ser "no universitario": el caso de la formación docente / Gabriela Diker -- Los estudios sobre la Educación Superior: una reflexión en torno a la existencia y posibilidades de construcción de un campo / Pedro Krotsch y Claudio Suasnábar - ENSAYO - Perspectivas de la universidad contemporánea para 1980 / Paul Ricoeur - ENTREVISTA - Problemas actuales y futuro de la universidad argentina / Augusto Pérez Lindo - DOSSIER: LA HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD - Comunidad científica y universidades libres en los comienzos del peronismo / Diego H. de Mendoza y Analía Busala |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 9 (abril de 2001): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - Las políticas universitarias en América Latina en los años noventa: del Estado proveedor al Estado gerente / Nicolás Betancur -- El fin del populismo académico autoritario / Roger Bartra -- Huelga finisecular en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) / Jorge G. Castañega y Joel Ortega -- Los universitarios en la lupa: evaluación de la calidad, incentivos a la actividad investigadora y sus efecto en la profesión académica / Sonia Marcela Araujo -- Seguimiento de los estudiantes con rendimiento deficitario / Mario Toer - ENSAYO - La recreación de la dimensión pública de la universidad / Osvaldo M. Iazzetta -- Lo público universitario como conquista / Guillermo O'Donell - ENTREVISTA - Problemas actuales y futuros de la universidad argentina / José Luis Coraggio -- Cambiar la universidad para mejorar la sociedad / Juan Carlos Pugliese (h) - DOSSIER: HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD - Estudiantes, universidad y peronismo: el triángulo imperfecto / Marcela A. Pronko -- Peronización de los universitarios (1966-1973) / Ana M. Barletta |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 8 (noviembre de 1998): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - Perspectivas comparadas sobre la educación superior para el siglo veintiuno / Philip Altbatch -- Las paradojas de la evaluación en México / Wietse de Vries -- De entornos, planes de estudios y curriculum / Manuel Argumedo -- Profesor y presidente: un problema italiano y alguna propouesta para su solución / Raffaele Simone -- Circuitos públicos y privados en la universidad argentina: señales desde la encuesta de hogares/ Marta Kisilevsky - ENSAYOS - El rol cambiante de la universidad en la producción de nuevo conocimiento / Peter Scott - ENTREVISTAS - Problemas actuales y futuro de la universidad argentina / Roberto Follari, Juan Carlos Tedesco y C. Waisman -- Tareas, dificultades y metas que debe asumir hoy la CONEAU / Ernesto F. Villanueva - DOSSIER: HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD - Periodizar la historia de las universidades argentinas: ¿para qué? / Alfonso Buch -- Problematizar la historia de la universidad / Horacio Crespo -- Universidad, investigación y reforma: cruces y desencuentros / Carlos A. Prego -- Revista Perspectiva Universitaria (1976-1988): universitarios en la dictadura y en democracia / Claudio Suasnábar |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 7 (octubre de 1998): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS -Acceso a la universidad: sobre brújulas y turbulencias / Adriana R. Chiroleu -- Confianza, mercados y rendición de cuentas en la educación superior / Martin Trow -- ¿Hacia una dimensión europea de la gestión de calidad? / F. A. Van Vught y D. F. Westerheijden -- Sistemas nacionales de evaluación en América Latina / H. R. Kells - ENTREVISTA - La experiencia canadiense en evaluación universitaria / Pierre Van Der Donckt, Florencia Carlino - CUESTIONARIO: LA EVALUACIÓN - Los procesos de evaluación en la Argentina / Ana María Ezcurra y Emilio Mignone -- Brasil: avaliando a avaliacao dos avaliadores / Afranio Mendes Catani, José Dias Sobrinho y Roberto Leal Lobo - ENSAYO - La visión económica de la educación superior / Gareth Williams - DOSSIER: LA REFORMA - Encuesta de Flecha / María Caldelari, Julio V. González, Saúl Taborda, Jorge Orgaz, Raúl A. Orgaz y Dardo Cúneo -BREVES - Filosofías de la universidad y conflicto de racionalidades / Francisco Naishtat -- Reflexiones y planteos en torno a los desafíos de la universidad en el fin de siglo |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 6 (noviembre de 1997): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - Educación superior y empleo, 25 años de debates y realidades cambiantes / Ulrich Teichler -- Equidad social y política de educación superior / Víctor Manuel Gómez Campo -- Los estudiantes de la UBA y su actitud ante las instituciones / Mario Toer -- La expansión de las universidades privadas en la Argentina / Ana María García de Fanelli - ENSAYO - La academia "va al mercado" / Hebe M. C. Vessuri - DOSSIER: LA REFORMA - Alfredo Palacios en defensa de la Universidad democrática / Ema Cibotti -- Más allá de las aulas: la reforma universitaria en América Latina / Patricia Funes -- Saúl Taborda: la reforma: de la universidad a todo el sistema / Silvia N. Roitenburd -- José Ingenieros y el pensamiento universitario del dieciocho / Susana Villavicencio |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 4/5 (agosto de 1996): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - Combates y debates sobre la evaluación de la calidad en la Argentina / Sonia Alvarez -- Ciencia en la universidad: una visión global de las actividades científicas en la UBA / María Elina Estebánez -- Docentes universitarios argentinos: no hagan olas / Roberto A. Follari -- Posgrado en la Argentina: una historia de discontinuidad y fragmentación / Pedro Krotsch -- Algunas reflexiones en torno a la enseñanza en la Universidad / Edith Litwin - ENTREVISTA - Juan Carlos Del Bello -- Daniel Cano - ARTÍCULOS - Título académico, habilitación profesional e incumbencias / Emilio Mignone -- El sutil encanto de las autonomías: una perspectiva histórica comparada / Marcela Mollis -- Gestión universitaria: diagnóstico y alternativas / Augusto Pérez Lindo -- La Educación Superior no Universitaria en la encrucijada / Graciela C. Riquelme |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Nº 3 (1995) : Un análisis feminista de administración de calidad total / Estela Mara Bensimon -- La evaluación de la ciencia en México / larissa Adler Lomnitz y otro -- La demanda de calificaciones para profesiones universitarias / Leticia Fernández Berdaguer y otros -- Las pupilas de la universidad / Jacques Derrida -- La reforma en el aula / María Caldelari -- Vanguardia y reforma universitaria / Fernando Diego Rodríguez -- Proyecto de ley de Julio V. González / Pablo Bonaldi -- Diatribas de un contrarreformista / Dora Barrancos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 2 (agosto de 2004): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - Posgrados en América Latina / Carmen García Guadilla -- Construcción del curriculum y Estado evaluador / Alicia de Alba -- La evaluación en la renovación y reforma institucional / Alexander W. Astín - ENSAYO - Significación actual del vocacionalismo / Guy Neave - DOSSIER: LA REFORMA - Rodolfo Rivarola y su "defensa de las universidades nacionales" / Daniel Jorge Cano -- Nosotros y la Reforma universitaria / Leticia Prislei -- Qué significa el espíritu reformista / Horacio González -- Los reformistas que cambiaron las universidades argentinas / Marcela Mollis - BREVES - La revista del Instituto de Ciencias de la Educación / Ovide Menin |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
no. 1 (noviembre de 1993): Presentación / Pedro Krotsch - ARTÍCULOS - El gobierno de los sistemas de educación superior / Daniel C. Levy -- Universidad brasileña: la difícil construcción de la autonomía / Luiz Antonio Cunha - ENTREVISTA - Relaciones entre el Estado y la universidad / Juan Carlos Del Bello, Ángel Luis Plastino, Sonia Alvarez de Trogliero, Juan Carlos Pugliese - ENSAYO - Las disciplinas y la identidad de los académicos / Tony Becher - BREVES - La "extensión universitaria": una raíz dormida de la Reforma / Dora Barrancos -- A propósito de opiniones sobre la universidad argentina, hoy / Olga Pisani |
| 653 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
UNIVERSIDADES |
| 653 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACION |
| 653 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EVALUACION |
| 653 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EMPLEO |
| 653 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
POLITICA EDUCATIVA |
| 655 #4 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
REVISTA |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://www.pensamientouniversitario.com.ar/">http://www.pensamientouniversitario.com.ar/</a> |
| Nota pública |
Texto completo |
| 890 ## - Existencias de Revistas |
|---|
| Biblioteca |
AIIGG |
| Existencias |
1993. Año 1(1) |
| -- |
1994. Año 2(2) |
| -- |
1995. Año 3(3) |
| -- |
1997. 5(6) |
| -- |
1998. 6(7) |
| -- |
1999. 6(8) |
| -- |
2001. 9(9) |
| -- |
2002. 10(10) |
| -- |
2004. 11(11) |
| -- |
2009. 12(12) |
| -- |
2010. 13(13) |
| -- |
2011. (14) |
| -- |
2013. 15(15) |
| -- |
2014. 16(16) |
| -- |
2015. 17(17) |
| 942 00 - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Revista |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Other/Generic Classification Scheme |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
7REVISTA |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
150327-9901 |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
18AGX00000015 |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
36^tPensamiento Universitario |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
46^ccuatrimestral |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
47^eGráfica Integral^lBuenos Aires |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
48AR |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
50es |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
65UNIVERSIDADES |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
65EDUCACION |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
65EVALUACION |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
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65EMPLEO |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
65POLITICA EDUCATIVA |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
80^d1993^vAño 1(1) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
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80^d1994^vAño 2(2) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
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80^d1995^vAño 3(3) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
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80^d1997^v5(6) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
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80^d1998^v6(7) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
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80^d1999^v6(8) |
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80^d2001^v9(9) |
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80^d2002^v10(10) |
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80^d2004^v11(11) |
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80^d2009^v12(12) |
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80^d2010^v13(13) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
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80^d2011^v(14) |
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80^d2013^v15(15) |
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| Enlace de información para campos 9XX |
80^d2014^v16(16) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
80^d2015^v17(17) |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
87OCDE |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
9800000015 |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
856http://web.archive.org/web/20120820232125/http://rapes.unsl.edu.ar/Publicaciones-Investigacion-Estudios-Educacion-Superior/Publicaciones-Investigacion-Estudios.htm |
| 990 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Enlace de información para campos 9XX |
999carolina |