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Ciencias sociales y culturas populares: un diálogo pendiente:<br/>Memoria colectiva, identidad y constitución de territorios / Alexander Buendía Astudillo .-- Memoria de fábrica / Alexandre Meira de Oliveira.-- Acerca de memorias ajenas / Alfredo Megna.-- El valor del "reconocimiento" en la construcción de la identidad en América Latina / Andrea Díaz.-- Identidades musicales juveniles: pistas para su reconocimiento / Angela Garcés, Fanny López Valencia.-- Dos orillas, cinta marrón espejo de plata / Beatriz Serio.-- Ciudades de nuestra América: página web y audiovisuales urbanos / Diana Juanicó, Jaime Bali.-- Entre el ser y el decir. La escritura del olvido y la unariedad / Ana María Fernández.-- Minas de Corrales: la construcción identitaria desde la narrativa oral / Fernando Acevedo.-- Nuestra identidad nacional: ¿mayor reserva o mayor lastre de los uruguayos? / Graciela Martínez Díaz.-- Los apodos: identidad, memoria y creatividad literaria / Raquel Ramírez García, Jesús Ramírez Martínez.-- A invençao de uma identidade [racial] nacional em textos de Euclides da Cunha sobre a Amazônia / Leandro Belinaso Guimaraes, María Lucía Wortman.-- Memoria de la identidad en espacios urbanos: hacia una antropología urbana de los sentidos en Colombia / María Teresa Salcedo.-- El proyecto "Historias de Montevideo mágico": resistencia identitaria y respuesta desde las redes ocultas de la comunicación popular / Néstor G. Ganduglia.-- La Murga: arte, cultura y estética popular en Montevideo durante el siglo XX / Pablo Peluffo.-- A oralidade e a memória numa comunidade negra / Rodrigo Miranda Barbosa, Jossé Fernando Giotti.-- As -híbridas- identidades das crianças espectadoras na Pós-modernidade / Taís Ferreira<br/><br/>Diversidad para la cohesión :<br/>Las "huellas" de la memoria en Tablada, un barrio de trabajadores de la ciudad de Rosario / Ana Esther Koldorf, Pilar Rosa de Castro, Silvina Coleso.-- Las "huellas" de la memoria en Tablada, un barrio de trabajadores de la ciudad de Rosario / Ana Esther Koldorf, Pilar Rosa de Castro, Silvina Coleso.-- "Elxuac'a Aso Axaray"... (los brazos del río): memoria, identidades e historias en un barrio Toba. Proyecto comunitario de educación intercultural en El Partido De La Plata, provincia de Buenos Aires / Elizabeth Vargas, Román Aguirre, Lila Scotti.-- La investigación intercultural en la formación de jóvenes universitarios / Fanny López Valencia.-- La cultura muisca en la plenitud de su juego cromático y musical: estudio de caso: Vereda Dos Quebradas, municipio de Soacha, Cundinamarca, Colombia / Freddy Pareja.-- Diversidad e identidad: desnaturalización de discursos y prácticas educacionales / Claudia Figari, Graciela Dellatorre.-- Cuestionamientos a la noción de ciudadanía intercultural: del "nuqanchik" al "nuqayku" / José Antonio Vásquez Medina.-- Meninas Superpoderosas, Barbie, Bey Blade e Yu-Gi-Ohs: culturas e identidades infantis pós-modernas presentes na escola / Mariangela Momo.-- Identidad pampeano patagónica / Patricia Enecoiz, Marcela Pagano, Angela Esteve, Ursula Rucker, Leila Lado.-- El bilingüismo en épocas de globalización / Rosa Albariño.-- Identidade latino-americana? É possível pensarmos em uma? / George Manske, Leandro Belinaso Guimaraes, Taís Ferreira, Fátima Hartmann, Mariangela Momo, Shaula Sampaio.-- Venimos del vientre / CEP(centro de Educación Popular) club de niños / as, Las Piedras Canelonres (Uruguay).—Exposición de Barros Blancos . Reflexiones de los jóvenes de Barros Blancos y Talar (Uruguay)<br/><br/>Identidad, proyecto social, políticas e integración:<br/>Patrimonio, memoria y participación: los poblados históricos en la Argentina / Ana María Facciolo.-- Adopción y memoria de los dioses andinos y su adaptación en la sociedad actual / Cristóbal Campana Delgado.-- Memoria confiscada / María José Vázquez Figueiredo, Dora Eloísa Bordegaray.-- Historia y memoria en la construcción de una identidad barrial / Dora Eloísa Bordegaray.-- A constituiçao de identidades juvenis na era digital / Fátima Hartmann.-- Comunicación-comunicaciones: memorias y olvidos / Guillermo Hernán Cárdenas Pinto.--Malestar en los educadores: cuando el sinsentido pasa a ser el sentido / Marcelo Ubal Camacho.-- La promoción de la convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de la UNESCO / Nelsys Fusco Zambetogliris.-- Generación pos dictadura. Identidades sociales y discurso emergente / Rafael Blanco.-- La identidad cultural como eje del desarrollo de las políticas sociales / Rolando Mallaupoma Rafael.-- Contribución a la elaboración colectiva desde lo local: rescate patrimonial, proyecto, integración. El caso de Paysandú / Rubens Stagno Oberti.-- Memoria y olvidos de nuestra identidad / Graciela Romero.-- Luces y sombras del pasado: Ex Club Hotel de la Ventana: La Maravilla en ruinas... / Susana Matzkin |