O ensino de Ciências Sociais em perspectiva internacional
Detalles de publicación: Maceió : Editorial Sol; Cafe com Sociologia, 2025 Descripción: 306 pTema(s): ENSEÑANZA | EDUCACIÓN | APRENDIZAJE | FORMACIÓN DE DOCENTES | FORMACION DE DOCENTES | TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación | CIENCIAS SOCIALES | SOCIOLOGÍA | BRASIL | FRANCIA | URUGUAY| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro | Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI | 26054 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 26054 |
Prefácio / Diego Pereyra --
Apresentação – A internacionalização do campo do ensino de Sociologia / Marcelo Cigales --
PARTE 1: DEMOCRACIA, CIDADANIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO -
Por perspectivas democráticas na educação em Ciências Sociais / Raewyn Connell --
Cidadania e ensino de Sociologia no contexto de crise democrática: um convite / Amurabi Oliveira --
Como o ensino da Sociologia pode fortalecer a cidadania? Algumas reflexões baseadas no caso francês / Igor Martinache --
Pensar sobre a realidade social a partir da sala de aula / Isabelino Siede --
Formação de professores e ensino de Sociologia por meio das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS): o caso uruguaio / Dinorah Motta de Souza --
Visões e passos iniciais para uma rede internacional de ensino de Sociologia de educadores globais / Annette Tézli, Katherine Lyon, Sultan Khan -- PARTE 2: HISTÓRIA, LIVROS DIDÁTICOS E EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA PESQUISA -
A importância de se levar à sério as instituições: apontamentos sobre o estudo da história do ensino da Sociologia / Juan Pedro Blois --
Livros de introdução à Sociologia no Brasil (1917-1950): uma perspectiva histórica / Cristiano das Neves Bodart --
Os sistemas de produção no ensino das Ciências Naturais por meio de livros didáticos publicados na Espanha (1965-1990) / Ana Maria Badanelli Rubio, Cecília Valbuena Canet --
Os livros didáticos de Sociologia no Brasil / Ana Martina Baron Engerroff --
O que o Primeiro Congresso Internacional de Ensino de Ciências Sociais tem a dizer sobre os Estudos Étnico-Raciais? / Ana Clara Damásio
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