De la formación al empleo : el desafío de la innovación.
Series Sociología del trabajoDetalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 2017. Edición: 1a edDescripción: 320 pISBN: 978-84-16467-73-0Tema(s): ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | PROFESIONALES | INSERCION LABORAL | TRABAJO | CALIFICACION PARA EL TRABAJO | INNOVACION | FORMACIONTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro | Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI | 7599 - DEPÓSITO (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 7599 | |
Libro | Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI | 8433 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 8433 |
Donación de Marta Panaia.
INTRODUCCION - Las crisis de las profesiones: algunos aportes para la formación con miras a la innovación / Marta Panaia - PARTE I. GRADUADOS - Reflexiones sobre la relación entre formación y empleo a partir de las trayectorias profesionales de los ingenieros civiles / Vanina Simone -- Co-construcción de identidades profesionales de ingenieros tecnológicos: algunos aportes desde el campo de la Psicología Educacional / Paola Verónica Paoloni -- La formación de los veterinarios y su relación con el mundo del trabajo (Uruguay) / José Passarini Delpratto, Brasiliano Rodríguez, Claudia Borlido Castro y Enrique Iñigo Bajos -- La profesión del ingeniero tecnológico entre dos siglos: análisis comparativos entre generaciones de graduados en Ingeniería Mecánica y Electromecánica en la UTN FREE / Marta Ceballos Acasuso y Flavia S. Moreiro -- Campo mediático, condiciones laborales, representaciones sociales y demandas en la ciudad de Córdoba / Cecilia Blanco - PARTE II. ESTUDIANTES - Lograr la ciudadanía estudiantil en la universidad / Marta Panaia -- Estudiantes de Ingenierías: perfiles asociados con trayectorias de logro / Analía Chiecher -- Los tiempos del abandono universitario / Marta Panaia -- Tensiones y desafíos en el avance de la carrera: un acercamiento al estudio sobre la permanencia en la universidad / Victoria Río y Lucila Somma -- La Universidad Nacional de Avellaneda y los debates en torno a la masificación y democratización de la educación superior de las últimas dos décadas / Ivana Iavorski Losada, Vanina Simone, Laura Tottino y Natalia Iribarnegaray.