Organismos internacionales y políticas en educación superior :   ¿pensando globalmente, actuando localmente? 

 - México :   ANUIES,  2014. 
 - 424 p. 
 - (Biblioteca de la educación superior) .
<br/><br/>Prólogo<br/><br/>Sylvie Didou Aupetit<br/><br/>Presentación a la edición en inglés<br/><br/>Roberta Malee Bassett y Alma Maldonado Maldonado<br/><br/>Primera sección<br/><br/>Capítulo 1. La educación superior: un campo emergente de investigación, diseño de políticas<br/><br/>Philip G. Altbach<br/><br/>Segunda sección<br/><br/>Capítulo 2. La Unesco, punto de referencia mundial para transformar la educación superior<br/><br/>Stamenka Uvalic ́-Trumbic<br/><br/>Capítulo 3. La Unesco y la educación superior: ¿oportunidad o estancamiento?<br/><br/>Karen Mundy y Meggan Madden<br/><br/>Capítulo 4. El trabajo de la OCDE en la internacionalización de la educación superior. Una perspectiva endógena<br/><br/>Tom Schuller y Stephan Vincent-Lancrin<br/><br/>Capítulo 5. La OCDE y su influencia en la educación superior. Una revisión crítica<br/><br/>Alberto Amaral y Guy Neave<br/><br/>Capítulo 6. La transformación de la educación superior en los países en desarrollo. El papel del Banco Mundial<br/><br/>Jamil Salmi, Richard Hopper y Roberta Malee Bassett<br/><br/>Capítulo 7. El multilateralismo del mercado, el grupo del Banco Mundial y las asimetrías de la globalización de la educación superior. Hacia un análisis de economía política crítica<br/><br/>Susan L. Robertson<br/><br/>Capítulo 8. El AGCS y los servicios de educación. Compromisos actuales y perspectivas a futuro<br/><br/>Aik Hoe Lim y Dale Honeck<br/><br/>Tercera sección<br/><br/>Capítulo 9. La educación superior en África. La dinámica de la colaboración internacional y las intervenciones<br/><br/>Damtew Teferra<br/><br/>Capítulo 10. Los organismos internacionales
y la educación superior en Asia. El caso de China<br/><br/>Rui Yang<br/><br/>Capítulo 11. Regímenes multinacionales europeos y política de educación superior<br/><br/>José Ginés Mora y Juan Félix<br/><br/>Capítulo 12. Organismos internacionales en la educación superior latinoamericana. Proyectos y contradicciones de la posguerra y la era posterior al consenso de Washington<br/><br/>Ángel Díaz Barriga y Blanca Minerva Torres Olave<br/><br/>Cuarta sección<br/><br/>Capítulo 13. Las fundaciones estadounidenses y la educación superior en los países en desarrollo. Razones cambiantes y estrategias de apoyo<br/><br/>Jorge Balán<br/><br/>Capítulo 14. Educación superior, organizaciones donantes, naciones y desarrollo. La dimensión de los donantes públicos en África<br/><br/>Peter Maassen y Nico Cloete<br/><br/>Capítulo 15. Organismos internacionales y la ayuda bilateral. Las prioridades nacionales y los intereses transnacionales<br/><br/>Alma Maldonado Maldonado y Brendan Cantwell<br/><br/>Conclusiones. Temas pendientes en el estudio sobre los organismos internacionales<br/><br/>Alma Maldonado Maldonado y Roberta Malee Bassett<br/><br/>Siglas y acrónimos 
<br/><br/><label>Materias - Términos temáticos: </label><br/>EDUCACIÓN SUPERIOR<br/>EDUCACIÓN UNIVERSITARIA<br/>ESTADO<br/>ORGANISMOS INTERNACIONALES<br/>POLÍTICA EDUCATIVA<br/>POLÍTICA EDUCACIONAL<br/>GLOBALIZACIÓN<br/>UNESCO<br/>ÁFRICA<br/>PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO