Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa :  tensiones entre focalización y universalización. 

 - 1a. ed. 
 - Buenos Aires :  Noveduc,  2011. 
 - 168 p. 
 - Ensayos y Experiencias ;  79 .
<br/><br/> Transferencia del Proyecto UBACyT 20020110200110 'Las identidades laborales docentes en tiempos de fragmentación educativa: un estudio de casos en la Ciudad de Buenos Aires', dirigido por Analía Meo (Programación Científica 2012-2015). 
<br/><br/>Presentación / Mora Elichiry. Capítulo 1. Entre lo social y lo educativo. Notas sobre políticas y prácticas frente a la desigualdad / Patricia Redondo. Capítulo 2. Escuelas en la trama de las desigualdades y las diferencias culturales. Debates y aportes para pensar la educación intercultural / Sofía Thisted. Capítulo 3. Asistir en la escuela, un cambio en los sentidos de asistir a la escuela / Nora Gluz. Capítulo 4. Políticas públicas en educación: el caso de Chile / Jenny Ásale Budnik. Capítulo 5. Los procesos de toma de decisiones en el sector educativo. Relaciones entre sindicatos docentes y gobiernos / Roxana Perazza. Capítulo 6. Enseñanza universitaria. Una inclusión excluyente. Hipótesis y conceptos / Ana María Ezcurra 
<br/><br/><label>Materias - Términos temáticos: </label><br/>EDUCACION<br/>POLITICA EDUCATIVA<br/>ENSENANZA SUPERIOR<br/>ESCUELAS<br/>DESIGUALDAD SOCIAL<br/>ARGENTINA<br/>CHILE