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La estrategia metodológica de una investigación centrada en las regulaciones sexo genéricas en la universidad : reflexividad, implicación y contramemoria
Detalles de publicación: 2014 Tema(s): EDUCACIÓN | IDENTIDAD DE GÉNERO | SEXUALIDAD | UNIVERSIDAD | INVESTIGACIÓN CUALITATIVARecursos en línea: Texto completo En: Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe Vol. 11, no.2 (julio-dic. 2014), pp. 167-190No hay ítems correspondientes a este registro
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