La mujer y la profesión de asistente social : el control de la vida cotidiana.

INTRODUCCIÓN
PRIMERA PARTE
CAPÍTULO I: TRABAJO SOCIAL, VIDA COTIDIANA Y CONTROL SOCIAL
A-EL TRABAJO SOCIAL
B-EL CONTROL SOCIAL
C-VIDA COTIDIANA
D-EL CONTROL DE LA VIDA COTIDIANA
E-LA MUJER Y EL CONTROL DE LA VIDA COTIDIAN
1. Género y biología
2. La mujer como objeto de intervención
3. La mujer como sujeto de la intervención
NOTAS
CAPÍTULO II: LA MUJER, LA IDEOLOGÍA DEL AMOR Y LA LEGITIMACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS POBRES
INTRODUCCIÓN
A-LIBERALISMO Y ASISTENCIA LAICA
B-LOS FILÁNTROPOS HIGIENISTAS, LA ACCIÓN DEL ESTADO Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA ASISTENCIA
1. Situación socio-política (1850-1930)
2. Los cambios en el Estado y las nuevas estrategias filantrópicas
a. La centralización y el control de la asistencia
b. El problema de la eficiencia y la construcción de un nuevo saber
c. La restauración de la vida familiar en los sectores populares
3. Áreas de problemas
a. El problema de la salud y la higiene
1. La higiene pública
2. La higiene privada
b. La Asistencia Social y el Derecho
C-EL LUGAR ESTRATÉGICO DE LA MUJER EN LA ASISTENCIA
1. La mujer como “objeto” de intervención
2. La mujer como sujeto de la intervención
NOTAS
CAPÍTULO III: LA ASISTENCIA SOCIAL Y EL LUGAR DE LA MUJER EN LA POLÍTICA. LA
FUNDACIÓN “EVA PERÓN”
INTRODUCCIÓN
LA ASISTENCIA SOCIAL Y EL ASCENSO POLÍTICO DE LAS MASAS POPULARES
A- LAS CONDICIONES INTERNACIONALES Y LA ECONOMÍA NACIONAL
B- LA SITUACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA
C- DEL ESTADO LIBERAL OLIGÁRQUICO AL ESTADO SOCIAL
D- LA REORIENTACIÓN DE LA ASISTENCIA DENTRO DE LA ESTRATEGIA GLOBAL DEL ESTADO
1. Las funciones de la asistencia
2. El rol de la mujer
CONCLUSIONES
CAPITULO IV: PARTICIPACIÓN Y DESARROLLO: UN NUEVO PARADIGMA INTRODUCCIÓN
A-LA COYUNTURA INTERNACIONAL Y LA DIFUSIÓN DE LA IDEOLOGÍA DESARROLLISTA
1. La “modernización” de la familia
2. Familia tradicional versus familia moderna
3. El desarrollo de la comunidad y los agentes de cambio
B- EL PARADIGMA DESARROLLISTA EN LA ARGENTINA
1.Un poco de historia
a. Frondizi llega al gobierno
b. Del liberalismo de Illia al desarrollismo autoritario del Gral. Onganía
2. Las preocupaciones de la hora
a. Promoción y represión en dosis alternativas
b. Autoritarismo y desarrollo
3. Los avatares en el campo profesional
a. Se quiebra la armonía
b. La radicalización del Grupo ECRO
c. Los profesionales varones y la Reconceptualización
NOTAS
CONCLUSIONES PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
CAPÍTULO V: AUTONOMÍA PROFESIONAL Y DEFINICIÓN DEL ROL
INTRODUCCIÓN
A-LAS CAUSAS ESTRUCTURALES
1. La domesticidad y el rol profesional
2. El espacio profesional
B-LAS CAUSAS COYUNTURALES Y SUBJETIVAS
1. Ideología de los agentes intervinientes
a. Las asistentes sociales
b. Los funcionarios de la Institución
c. Los otros profesionales
d. Los usuarios
2. La institución
NOTAS
CAPÍTULO VI: SISTEMA EDUCATIVO, AUTOSELECCIÓN Y REPRODUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD DE GÉNERO
INTRODUCCIÓN
A-QUIÉNES ESTUDIAN TRABAJO SOCIAL
B-¿ELECCIÓN LIBRE O AUTO-SELECCIÓN DETERMINADA?
1. Proceso formativo
a. La madre como modelo femenino de identificación
b. La educación formal
2. Formación y consolidación del habitus
a. Autoimagen y aspiraciones
b. La auto-exclusión y la confirmación “experta” de la misma
c. La “Mujer Maravilla”
d. “Y el Príncipe vendrá a salvarnos…”
e. Acuerdos y disonancias: el éxito relativo del proceso pedagógico
NOTAS
CONCLUSIONES SEGUNDA PARTE
NOTAS
COROLARIO
BIBLIOGRAFÍA GENERAL CONSULTADA