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Lecciones de Paulo Freire : cruzando fronteras.

Colaborador(es): Gadotti, Moacir [comp.] | Gomez, Margarita [comp.] | Freire, Lutgardes [comp.]Series Colección Campus Virtual de ClacsoDetalles de publicación: Buenos Aires : CLACSO, 2006. Descripción: 351 pISBN: 9509231835Tema(s): CAMPUS VIRTUAL | EDUCACION | EDUCACION DE ADULTOS | TECNOLOGIA EDUCATIVA | ALFABETIZACION | METODOS PEDAGOGICOS | FILOSOFIA DE LA EDUCACION | TEORIA DE LA EDUCACION | ENSEÑANZA A DISTANCIA | PAULO FREIRE | EDUCACION POPULARRecursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Presentación / Atilio Boron y Gabriela Amenta - Prefacio: Tejiendo conocimientos a partir de experiencias en red / Margarita Victoria Gomez y Lutgardes Freire - PRIMERA PARTE: ACTUALIDAD DE LA PROPUESTA FREIREANA - Contribuciones freireanas al pensamiento latinoamericano / Ricardo Romo Torres -- Producción del conocimiento en Freire / Lidia Mercedes Rodriguez -- Esperanza y conciencia para la educación: La apertura de espacios para una participación crítica / Marlen Quesada Ugalde -- Pensar globalmente, actuar localmente...: ¡desde el aula! / David Abril -- Uma escola mais bela, alegre e prazerosa / Paulo Roberto Padilha -- Práxis político-pedagógica de Paulo Freire / Stella Accorinti -- Descentralización educativa: entre una vieja utopía y la cautela / Marta Delgado -- Interdisciplinaridade: mito ou meta? / Reinaldo Fleuri -- La indignación, el respeto y la esperanza: ideales necesarios en un contexto de intolerancia / Mario Acevedo Aguirre - SEGUNDA PARTE: EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS - O método Paulo Freire / Sonia Couto -- Alfredo en búsqueda de la lectura / Mario Acevedo -- Analfabetismo-alfabetización en Bahía Blanca: conocer: identidad y cambio / Jessica Visotsky -- El método de Paulo Freire / Carlos Gaitan Riveros -- Metodología psico-social / Omar Abratte -- El método Paulo Freire: etnia Kolla / Liliana Martínez -- La acción educativa liberadora en contextos de control social / Diego Silva Balerio -- El pensamiento de Paulo Freire: sus contribuciones para la educación / Marta Liliana Iovanovich -- Escuela para el desarrollo local / Rocio Valdeavellano -- Expresiones del Aprendizaje: palabras de los alumnos del curso on-line 2000 -- Posfacio: por que seguir estudando Paulo Freire? / Moacir Gadotti
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Libro Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI
3696 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 3696

Presentación / Atilio Boron y Gabriela Amenta - Prefacio: Tejiendo conocimientos a partir de experiencias en red / Margarita Victoria Gomez y Lutgardes Freire - PRIMERA PARTE: ACTUALIDAD DE LA PROPUESTA FREIREANA - Contribuciones freireanas al pensamiento latinoamericano / Ricardo Romo Torres -- Producción del conocimiento en Freire / Lidia Mercedes Rodriguez -- Esperanza y conciencia para la educación: La apertura de espacios para una participación crítica / Marlen Quesada Ugalde -- Pensar globalmente, actuar localmente...: ¡desde el aula! / David Abril -- Uma escola mais bela, alegre e prazerosa / Paulo Roberto Padilha -- Práxis político-pedagógica de Paulo Freire / Stella Accorinti -- Descentralización educativa: entre una vieja utopía y la cautela / Marta Delgado -- Interdisciplinaridade: mito ou meta? / Reinaldo Fleuri -- La indignación, el respeto y la esperanza: ideales necesarios en un contexto de intolerancia / Mario Acevedo Aguirre - SEGUNDA PARTE: EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS - O método Paulo Freire / Sonia Couto -- Alfredo en búsqueda de la lectura / Mario Acevedo -- Analfabetismo-alfabetización en Bahía Blanca: conocer: identidad y cambio / Jessica Visotsky -- El método de Paulo Freire / Carlos Gaitan Riveros -- Metodología psico-social / Omar Abratte -- El método Paulo Freire: etnia Kolla / Liliana Martínez -- La acción educativa liberadora en contextos de control social / Diego Silva Balerio -- El pensamiento de Paulo Freire: sus contribuciones para la educación / Marta Liliana Iovanovich -- Escuela para el desarrollo local / Rocio Valdeavellano -- Expresiones del Aprendizaje: palabras de los alumnos del curso on-line 2000 -- Posfacio: por que seguir estudando Paulo Freire? / Moacir Gadotti

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