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Historia, ¿para qué? : revisitas a una vieja pregunta.

Colaborador(es): Cernadas, Jorge [ed.] | Lvovich, Daniel [ed. ]Series Colección HumanidadesDetalles de publicación: Buenos Aires : Prometeo, 2010. Edición: 1a. edDescripción: 246 pISBN: 978-987-574-436-3Tema(s): HISTORIOGRAFIA | REVOLUCION FRANCESA | RUSIA | TEORIA DE LA HISTORIA | HISTORIADORES | DISCURSO HISTORICO | MEMORIA HISTORICA | REVOLUCION RUSA | HISTORIA ANTIGUA | HISTORIA DEL TRABAJO
Contenidos:
Contenido: Revisitas a la pregunta: historia, ¿para qué? / Jorge Cernadas y Daniel Lvovich -- Panel inaugural del ciclo: Historia, ¿para qué? / Alejandro Cattaruzza, Rosa Belvedresi y Elias J. Palti -- Memoria, olvido, reconciliación: el uso público del pasado / Enzo Traverso -- Los historiadores, la investigación sobre el pasado reciente y la justicia / Gabriela Aguila -- El historiador, el archivo y el testigo / Patricia Funes -- Notas sobre la historia del pasado reciente / Roberto Pittaluga -- Razones, modos y efectos de una historia del movimiento por los Derechos Humanos / Luciano Alonso -- ¿Para qué estudiar la Revolución Francesa? / José Sazbón -- ¿Para qué estudiar la Revolución Rusa? / Ezequiel Adamovsky -- ¿Para qué estudiar historia antigua? / Julián Gallego -- Historia del trabajo: género y clase / Mirta Zaida Lobato.
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Libro Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI
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Contenido: Revisitas a la pregunta: historia, ¿para qué? / Jorge Cernadas y Daniel Lvovich -- Panel inaugural del ciclo: Historia, ¿para qué? / Alejandro Cattaruzza, Rosa Belvedresi y Elias J. Palti -- Memoria, olvido, reconciliación: el uso público del pasado / Enzo Traverso -- Los historiadores, la investigación sobre el pasado reciente y la justicia / Gabriela Aguila -- El historiador, el archivo y el testigo / Patricia Funes -- Notas sobre la historia del pasado reciente / Roberto Pittaluga -- Razones, modos y efectos de una historia del movimiento por los Derechos Humanos / Luciano Alonso -- ¿Para qué estudiar la Revolución Francesa? / José Sazbón -- ¿Para qué estudiar la Revolución Rusa? / Ezequiel Adamovsky -- ¿Para qué estudiar historia antigua? / Julián Gallego -- Historia del trabajo: género y clase / Mirta Zaida Lobato.

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