| 000 | 01752nam a2200529 a 4500 | ||
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_aLa segregación educativa : _bentre la fragmentación de las clases medias y la regulación atomizada. |
| 250 | _a1a. ed. | ||
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_aBuenos Aires : _bStella ; _aBuenos Aires : _bLa Crujía, _c2012. |
||
| 300 | _a280 p. | ||
| 500 | _aProyecto UBACYT 20020090200349 2010-2012 La construcción social de las identidades docentes en escuelas de reingreso de la CABA. Dir.: Analía Meo. | ||
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| 990 | _av24La segregación educativa. entre la fragmentación de las clases medias y la regulación atomizada | ||
| 990 | _av28Veleda, Cecillia | ||
| 990 | _av28Dubet, François, pról. | ||
| 990 | _av441a. ed. | ||
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| 990 | _av47Stella. Buenos Aires | ||
| 990 | _av47La Crujía. Buenos Aires | ||
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| 990 | _av50es | ||
| 990 | _av52280 p. | ||
| 990 | _av59Proyecto UBACYT 20020090200349 2010-2012 La construcción social de las identidades docentes en escuelas de reingreso de la CABA. Dir.: Analía Meo | ||
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