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245 | 0 | 0 | _aLas condiciones de producción intelectual de los académicos en Argentina, Brasil y México. |
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_aBuenos Aires : _bMiño y Dávila, _c2012. |
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500 | _aDonación de Judith Naidorf. | ||
505 | _aPrólogo / Fernanda Juarros -- Las condiciones de producción intelectual de los académicos: prolegómenos epistémico-metodológicos hacia la construcción de un objeto de estudio / Ricardo Pérez Mora, María Teresa Prieto Quezada y José Alberto Castellanos Gutiérrez -- Actuales condiciones de producción intelectual: una aproximación a la situación de los investigadores de las universidades públicas argentinas / Judith Naidorf -- El modelo de acumulación post 2001 y la orientación de la política de ciencia y tecnológica gubernamental (2003-2010) como marco de las actuales condiciones de producción intelectual en las universidades públicas (Argentina) / Sebastián Gómez -- Políticas de ensino superior, ciência e tecnologia e as condições produção intelectual no Brasil / Ivanise Monfredini, Sonia Maria de Souza Santa Cruz y José de Souza Neto -- Principales problemáticas en la producción del conocimiento en las universidades públicas mexicanas / Verónica Ortiz Lefort -- Construir saber por académicos en la cultura organizacional de las universidades estatales en México / Omar García Ponce de León, María Luisa Zorrilla Abascal y Nidia Yanet Barrera López -- Escenarios de actuación y objetos de transformación de los académicos de las universidades públicas mexicanas / Dora María Lladó Lárraga, Josefina Guzmán Acuña y Luis Iván Sánchez Rodríguez -- La dimensión internacional en las actuales condiciones de producción intelectual: entre la potencia creativa y la jaula de hierro / Daniela Perrotta -- Nuevos actores en la producción de conocimiento científico: la relación ciencia-sociedad entre el pluralismo y la plutocracia / Federico Vasen -- Las condiciones de producción intelectual: los profesores de cursos en línea, del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara / Rosa Leonor Ulloa Cazarez -- Campo académico y aspectos del cambio en la profesión del investigador / Teresa Guzmán Acuña, Ana María Martínez Bocanegra y Narciso Mascorro Barrón. | ||
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990 | _av59 -- Contenido: Prólogo / Fernanda Juarros -- Las condiciones de producción intelectual de los académicos: prolegómenos epistémico-metodológicos hacia la construcción de un objeto de estudio / Ricardo Pérez Mora, María Teresa Prieto Quezada y José Alberto Castellanos Gutiérrez -- Actuales condiciones de producción intelectual: una aproximación a la situación de los investigadores de las universidades públicas argentinas / Judith Naidorf -- El modelo de acumulación post 2001 y la orientación de la política de ciencia y tecnológica gubernamental (2003-2010) como marco de las actuales condiciones de producción intelectual en las universidades públicas (Argentina) / Sebastián Gómez -- Políticas de ensino superior, ciência e tecnologia e as condições produção intelectual no Brasil / Ivanise Monfredini, Sonia Maria de Souza Santa Cruz y José de Souza Neto -- Principales problemáticas en la producción del conocimiento en las universidades públicas mexicanas / Verónica Ortiz Lefort -- Construir saber por académicos en la cultura organizacional de las universidades estatales en México / Omar García Ponce de León, María Luisa Zorrilla Abascal y Nidia Yanet Barrera López -- Escenarios de actuación y objetos de transformación de los académicos de las universidades públicas mexicanas / Dora María Lladó Lárraga, Josefina Guzmán Acuña y Luis Iván Sánchez Rodríguez -- La dimensión internacional en las actuales condiciones de producción intelectual: entre la potencia creativa y la jaula de hierro / Daniela Perrotta -- Nuevos actores en la producción de conocimiento científico: la relación ciencia-sociedad entre el pluralismo y la plutocracia / Federico Vasen -- Las condiciones de producción intelectual: los profesores de cursos en línea, del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara / Rosa Leonor Ulloa Cazarez -- Campo académico y aspectos del cambio en la profesión del investigador / Teresa Guzmán Acuña, Ana María Martínez Bocanegra y Narciso Mascorro Barrón | ||
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