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Conversaciones necesarias : anuario 2017

Detalles de publicación: Lomas de Zamora : UNLZ, 2018 Edición: 1a edDescripción: 153 pTema(s): ACCESO A LA EDUCACIÓN | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | DERECHO A LA EDUCACIÓN
Contenidos:
Presentación -- Ante las estrategias de vaciamiento del sistema educativo, cinismo activo y disciplinamiento docente, más educación, más política y más conversaciones necesarias -- Educación, lo público y lo político -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- ¿Qué es lo público de la educación pública? / Graciela Morgade -- Lo que Bullrich nos dejó... / Roxana Perazza – Colaboraciones -- La Paritaria Nacional Docente y la fuerza de la Ley / Silvia Andrea Vázquez -- La lucha docente -- Memoria, educación y futuro, un lazo necesario / Editorial | Marzo -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- Cuerpos sexuados docentes en las luchas por reconocimiento y justicia : 6 y 7 y 8 / Graciela Morgade -- Educación e interculturalidad -- Perspectivas interculturales en educación – Editorial – Mayo -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- Políticas y prácticas de educación intercultural en debate / Teresa Artieda y Sofia Thisted – Colaboraciones -- Una perspectiva intercultural en defensa de la educación pública / María Elena Martínez -- Educación Intercultural Bilingüe (EIB), un espacio de resistencia / Mónica Zidarich -- Migración latinoamericana y educación en contextos de interculturalidad / María Laura Diez -- Cómo enfocar el debate sobre neurociencias -- Debate sobre las neurociencias y las teorías emocionales en las políticas educativas -- Editorial – Junio -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- La educación pública como laboratorio social : neurociencias y espiritualidades empresariales / Sandra Carli -- Memoria curricular sobre discurso de las competencias y las capacidades en educación : Entre un pasado que retorna y un presente que resiste / Adela Coria – Colaboraciones -- Neurociencias cognitivas y educación : interrogando una agenda de prioridades / Perla Zelmanovich -- Los atajos de la neurociencia para eludir problemas de la enseñanza / Patricia Sadovsky -- Juventud y niñez en la agenda política Adolescentes y jóvenes en la mira : Entre el cuidado y la penalización -- Editorial – Agosto – Colaboraciones -- ¿Qué implica “bajar la edad de punibilidad"? Por qué oponerse? / Claudia Cesaroni -- Gerenciar la incertidumbre en Contextos de desigualdad : las políticas sociales y educativas de Cambiemos / Valeria Llobet -- La reforma de la secundaria -- El presente de la Escuela del Futuro -- Editorial – Septiembre -- Secundaria en Debate – Editorial – Octubre -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- Escuela secundaria y participación política ¿Qué hay de nuevo? /Myriam Southwell – Colaboraciones -- La educación en cifras : lo que no muestra la Secundaria 2030 / Natalia Stoppani y Leandro Bottinelli -- Secundaria del Futuro : iprácticas profesionalizantes o trabajo precarizado? / Viviana Seoane y Gustavo Lappano -- ¿Las prácticas educativo laborales deben ser obligatorias? / Ana Miranda -- Escuela Secundaria y Reformas Educativas : Más alla de la retórica política, la necesaria consideración de los contextos de implementación / Patricia M. Delgado -- La Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires / Adrián Melo -- Las dicotomías que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria : Una mirada crítica sobre la concepción de conocimiento implicada en los documentos ministeriales / Patricia Sadovsky -- ¿Soluciones tecnológicas para problemas educativos? / Inés Dussel y Analia Segal -- La Secundaria del Futuro y las etiquetas del pasado / Gustavo Galli -- "Seamos inmensos" Una ley que no deja a nadie afuera, el derecho social a la educación, la obligatoriedad como bandera / Claudia Bracchi -- La pedagogía como vínculo y la posibilidad de la igualdad. La experiencia del Proyecto "Puentes del Pueblo" / Federico M. González y Lucía Silva Beveraggi -- La construcción de un nosotros -- Políticas educativas más allá de la escuela : Qué está en juego? -- Editorial – Octubre – Colaboraciones -- Infancia y medios : una responsabilidad ética y política / Cielo Salviolo – Celebraciones : Estado, espacio público y sensibilidades colectivas" / Natalia Fattore -- Espacios de escucha para la construcción de memorias : La experiencia del Museo de la Memoria de Rosario / Alejandra Cavaciniy Darío Crosa
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Libro Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI
25810 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 25810

Presentación -- Ante las estrategias de vaciamiento del sistema educativo, cinismo activo y disciplinamiento docente, más educación, más política y más conversaciones necesarias -- Educación, lo público y lo político -- Colectivo Conversaciones
Necesarias -- ¿Qué es lo público de la educación pública? / Graciela Morgade -- Lo que Bullrich nos dejó... / Roxana Perazza – Colaboraciones -- La Paritaria Nacional Docente y la fuerza de la Ley / Silvia Andrea Vázquez -- La lucha docente -- Memoria, educación y futuro, un lazo necesario / Editorial | Marzo -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- Cuerpos sexuados docentes en las luchas por reconocimiento y justicia : 6 y 7 y 8 / Graciela Morgade -- Educación e interculturalidad
-- Perspectivas interculturales en educación – Editorial – Mayo -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- Políticas y prácticas de educación intercultural en debate / Teresa Artieda y Sofia Thisted – Colaboraciones -- Una perspectiva intercultural en defensa de la educación pública / María Elena Martínez -- Educación Intercultural Bilingüe (EIB), un espacio de resistencia / Mónica Zidarich -- Migración latinoamericana y educación en contextos de interculturalidad / María Laura Diez -- Cómo enfocar el debate sobre neurociencias -- Debate sobre las neurociencias y las teorías emocionales en las políticas educativas -- Editorial – Junio -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- La educación pública como laboratorio social : neurociencias y espiritualidades empresariales / Sandra Carli -- Memoria curricular sobre discurso de las competencias y las capacidades en
educación : Entre un pasado que retorna y un presente que resiste / Adela Coria – Colaboraciones -- Neurociencias cognitivas y educación : interrogando una agenda de prioridades / Perla Zelmanovich -- Los atajos de la neurociencia para eludir problemas de la enseñanza / Patricia Sadovsky -- Juventud y niñez en la agenda política Adolescentes y jóvenes en la mira : Entre el cuidado y la penalización -- Editorial – Agosto – Colaboraciones -- ¿Qué implica “bajar la edad de punibilidad"? Por qué oponerse? / Claudia Cesaroni -- Gerenciar la incertidumbre en Contextos de desigualdad : las políticas sociales y educativas de Cambiemos / Valeria Llobet -- La reforma de la secundaria -- El presente de la Escuela del Futuro -- Editorial – Septiembre -- Secundaria en Debate – Editorial – Octubre -- Colectivo Conversaciones Necesarias -- Escuela secundaria y participación política ¿Qué hay de nuevo? /Myriam Southwell – Colaboraciones -- La educación en cifras : lo que no muestra la Secundaria 2030 / Natalia Stoppani y Leandro Bottinelli -- Secundaria del Futuro : iprácticas profesionalizantes o trabajo precarizado? / Viviana Seoane y Gustavo Lappano -- ¿Las prácticas educativo laborales deben ser obligatorias? / Ana Miranda -- Escuela Secundaria y Reformas Educativas : Más alla de la retórica política, la necesaria consideración de los contextos de implementación / Patricia M. Delgado -- La Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires / Adrián Melo -- Las dicotomías que sostienen la reforma educativa para la escuela secundaria : Una mirada crítica sobre la concepción de conocimiento implicada en los documentos ministeriales / Patricia Sadovsky -- ¿Soluciones tecnológicas para problemas educativos? / Inés Dussel y Analia Segal -- La Secundaria del Futuro y las etiquetas del pasado / Gustavo Galli -- "Seamos inmensos" Una ley que no deja a nadie afuera, el derecho social a la educación, la obligatoriedad como bandera / Claudia Bracchi -- La pedagogía como vínculo y la posibilidad de la igualdad. La experiencia del Proyecto "Puentes del Pueblo" / Federico M. González y Lucía Silva Beveraggi -- La construcción de un nosotros -- Políticas educativas más allá de la escuela : Qué está en juego? -- Editorial – Octubre – Colaboraciones -- Infancia y medios : una responsabilidad ética y política / Cielo Salviolo – Celebraciones : Estado, espacio público y sensibilidades colectivas" / Natalia Fattore -- Espacios de escucha para la construcción de memorias : La experiencia del Museo de la Memoria de Rosario / Alejandra Cavaciniy Darío Crosa

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