Mi Buenos Aires querido : entre la democratización cultural y la desigualdad educativa.
Detalles de publicación: Buenos Aires : Prometeo, 2011. Descripción: 120 pTema(s): ESTUDIOS CULTURALES | CULTURA | DEMOCRATIZACIÓN | PRODUCCIÓN CULTURAL | CONSUMO CULTURAL | DISEÑO | ESTÉTICA | ESCUELAS | DESIGUALDAD | FORMACIÓN PROFESIONAL | TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación | DOCENTES UNIVERSITARIOSTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro | Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI | 5204 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 5204 | |||
Libro | Instituto de Investigaciones Gino Germani - CDI | 5044 - DEPÓSITO (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 ej. | Disponible | Ejemplar marcado con papeles | 5044 |
Donación de Ana Wortman -- .
Contenido: ¿De qué estamos hablando, cuando hablamos de la demorcratización cultural? / Ana Wortman -- Nuevas clases medias y tecnologías: la configuración social de una modernidad excluyente / Ana Wortman -- Nuestro no lugar en el mundo: el manejo de las TIC / Ana Wortman -- Tiempo futuro, tiempo pasado, tiempo presente: metáforas de viejas y nuevas desigualdades / Ana Wortman -- Identidades y "cibercultura": una aproximación a los consumos culturales en los sitios de redes sociales en internet / Natalia Garrido -- El joven experto: la tecnología como consumo cultural en los jóvenes de sectores medios / Marina Ollari y Juan Pablo Temelini -- La herejía de Rojas: ethos disidentes e innovación artística en Buenos Aires, en la post-dictadura / Mariana Cerviño -- Hacerse conocido: diseño y valor en ferias comerciales de moda / Bárbara Guerschman -- Diseño independiente siglo XXI: entre la creatividad y la autogestión / María Eugenia Correa -- Prácticas musicales independientes en el espacio urbano: en torno a la esfera pública / Guillermo Martín Quiña -- La 'independencia" en el espacio editorial porteño / Daniela Szpilbarg y Ezequiel Saferstein -- La escuela, sus agentes y sus estrategias para enseñar la modernidad tardía / Lilian Mayer -- Instituciones educativas y privilegio social: las divisiones simbólicas del campo educativo privado de la Ciudad de Buenos Aires / Inés Rodríguez Moyano -- Recorridos académicos: el ingreso a la cátedra / Rodrigo Hobert..